CONCLUSIÓN

Utilizar la película La Ola como fuente histórica puede ser de gran utilidad para entender varios puntos del gobierno Nazi en Alemania, pero como mencionaremos mas tarde, deja varios puntos vacíos.
Principalmente nos sirve para lograr entender como en una sociedad con diferentes posturas políticas, diferentes intereses e ideales, se logra manipular a la gran mayoría y posesionarla a plena disposición de un grupo de personas capaces de ir mas allá de la naturaleza humana.
Podemos identificar tanto en Hitler como en el profesor (protagonista del film) una propuesta diferente que del mismo modo, en los diferentes casos, garantizaba salvación en el primer caso de la gran humillación, de la puñalada por la espalda del gobierno de Weimar al firmar en Tratado de Versalles. En el caso del profesor, se puede ver la contención que les brinda a los alumnos, aturdidos por los problemas familiares encuentran en él una motivación como en el caso del pueblo alemán en Hitler.
Los dos regían una disciplina militar lo que les permitió ganar el respeto y la obediencia de las masas. Para unificar las masas se utilizaron en ambos casos símbolos tales como un saludo especifico entre los integrantes del movimiento o el uso de vestimentas determinadas, quienes no respetaban éstos eran marginados y quedaban exiliados de todo tipo de seguridad que el grupo les pueda brindar, pasaban a ser parte del resto donde sus ideas no tenían ningún valor. En el final de la película se ve la gran conmoción de los estudiantes en presencia del profesor el cual funciona como líder. Ante su presencia se pararon como símbolo de respeto y admiración y manifestaron su saludo particular, en la Alemania Nazi el culto al líder estaba impregnado en todos los fieles seguidores de Hitler. A medida que la unión del grupo cesa en la película se va manifestando la presencia de violencia, una de las principales características del nazismo. Se utiliza ‘esta como una herramienta para el control de las masas.
Podemos decir entonces, que para comprender la llegada del Nazismo en Alemania, como se ve en la película analizada, debemos entender que es a causa de una sucesión de cosas relacionadas entre si. En primer lugar, una propuesta diferente, con seguridad y firmeza que motive al pueblo a encontrar aquello perdido (honor alemán al finalizar la primera guerra mundial). En segundo lugar, la forma con la cual se intento y logro manipular al pueblo, que fue la disciplina militar, con la cual el profesor en La Ola nos demuestra bien que se logra ganar el respeto y la obediencia de las masas.
Cabe aclarar que el film, en nuestra opinión, no podría ser usado como fuente historia ya que no abarca la totalidad de los temas vistos en el gobierno de Hitler. Si se puede usar para entender su llegada al poder alemán, pero los aspectos económicos, en La Ola, no son mencionados. En lo político deja de lado la ideología creemos que se baso mas en la pertenencia a un grupo y defenderlo ante cualquier tipo de obstáculo (por ejemplo el enfrentamiento con anarquistas) que en marcar una idea principal que los uniera. Por otro lado el gran genocidio judío no formo parte del film. En nuestro caso lo consideramos de suma importancia ya que marco un antes y un después en la historia de esta religión.

CONTEXTO

A comienzos de la década de 1930, el clima en Alemania era lúgubre. La depresión económica mundial había golpeado muy duro al país y había millones de desocupados. El recuerdo de la derrota humillante de Alemania quince años antes, durante la Primera Guerra Mundial, estaba todavía fresco en la memoria de muchos, y los alemanes no confiaban en su débil gobierno, conocido como la República de Weimar. Estas condiciones propiciaban el surgimiento de un nuevo líder, Adolf Hitler, y su partido, el Partido Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores, o partido nazi de manera abreviada.

Hitler era un orador potente y cautivador que atraía a un gran séquito de alemanes desesperados por un cambio. Les prometió a los desencantados una mejor vida y una nueva y gloriosa Alemania. Los nazis apelaban especialmente a los desempleados, los jóvenes y a las personas de la clase media baja (propietarios de pequeñas tiendas, empleados de oficina, artesanos y granjeros).

El ascenso al poder del partido fue rápido. Antes de que la depresión económica golpeara, los nazis eran prácticamente desconocidos, y habían ganado apenas el 3 por ciento de los votos para el Reichstag (parlamento alemán) en las elecciones de 1924. En las elecciones de 1932, los nazis ganaron el 33 por ciento de los votos, más que cualquier otro partido. En enero de 1933, Hitler fue nombrado canciller, el jefe del gobierno alemán, y muchos alemanes creyeron que habían encontrado al salvador de la nación.

Tratado de Versalles:
En el Tratado de Versalles, posterior a la derrota alemana en la Primera Guerra Mundial, las potencias vencedoras (Estados Unidos, Gran Bretaña, Francia y otros estados aliados) le imponen rigurosos términos a Alemania. Alemania, bajo amenaza de invasión, se ve obligada a firmar el tratado. Entre otras cláusulas, Alemania acepta la responsabilidad por la guerra y acuerda efectuar enormes pagos (conocidos como compensaciones), limitar su ejército a 100.000 hombres y transferir territorio a sus vecinos. Los términos del tratado condujeron a un descontento político generalizado en Alemania y Adolf Hitler gana apoyo prometiendo anularlos.

Nazismo

“LA OLA”

• Año: 2008• Género: Drama• País: Alemania

• Formato: Color• Duración: 101 minutos

• Título Original: Die Welle (La ola)

• Estreno en España: 28-nov-2008

• Dirección: Dennis Gansel

• Producción: Nina Maag

• Guión: Dennis Gansel / Peter Thorwarth / Todd Strasser (Novela)

• Fotografía: Torsten Breuer

• Música: Heiko Maile

• Recaudación España: 175.855 €

• Estreno Mundial: 13-mar-2008 Drama. Basado en hechos reales

SINOPSIS: En otoño de 1967 Ron Jones, un profesor de historia de un instituto de Palo Alto en California, no tuvo respuesta para la pregunta de uno de sus alumnos: ¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue ignorancia a la masacre del pueblo judío? En ese momento Jones decidió hacer un experimento con sus alumnos: instituyó un régimen de extrema disciplina en su clase, restringiéndoles sus libertades y haciéndoles formar en unidad. El nombre de este movimiento fue The Third Wave. Ante el asombro del profesor, los alumnos se entusiasmaron hasta tal punto que a los pocos días empezaron a espiarse unos a otros y a acosar a los que no querían unirse a su grupo. Al quinto día Ron Jones se vio obligado a acabar con el experimento antes de que llegara más lejos. El director alemán Dennis Gansel (Napola) ha trasladado esta experiencia a nuestros días y a su tierra natal: Alemania. Esta vez es el profesor quien hace la pregunta a sus alumnos: ¿Creéis que es imposible que otra dictadura vuelva a implantarse en Alemania? Y comienza el experimento… Presentada en Sundance, "Die Welle" fue nº1 en la taquilla alemana.

La fuente nº 1:

Es una película “operación Valquiria”, la cual consideramos muy interesante a la hora de nuestra investigación, ya que en esta se pueden ver bien en claro el aspecto de la conspiración hacia el mismo Adolf Hitler.
Todo comienza en Berlín, 1944, cuando se une una red de conspiradores y planean un atentado en contra de Hitler ya que estaban cansados de los crímenes cometidos por él y de las pérdidas que estaba sufriendo Alemania por la megalomanía del Fuhrer, intentan sin éxito un atentado y golpe de estado contra el mismo Adolf Hitler.
Esta situación se daba debido a que dentro del gobierno nazista hubo en varias ocasiones, agrupaciones de personas que estaban en contra de cómo estaba manejando Hitler el poder, por esto es que intentaron varias formas de sacarlo del poder, una fue la operación valquiria.
Originalmente la operación valquiria fue un plan que tenia Adolf Hitler, este consistía en que en el caso de que el fuhrer muriese, se desataría esta operación que era un ejército de reserva que no iba a permitir la revolución e iba a perseguir u a apresar a los traidores que habían provocase la muerte. En la película este grupo de conspiradores realizan un cambio en esta operación “Valquiria” que se la hacen firmar a Adolf Hitler para poder a aprobarla, con esta operación ellos pretendían asesinar a Hitler, cortar todas las comunicaciones, y avisar a todo Alemania que Hitler había muerto. Allí se desataría la operación valquiria y le echarían la culpa a la SS y a la Gestapo que más tarde serian perseguidos y apresados por el ejército de reserva o de alto mando, luego negociarían una tregua y salvarían a Europa.

Esta película se puede relacionar o comparar con la ola, en esta se puede ver bien en claro cuando varios personajes dentro de la clase que integra este grupo “la ola” estaban desacuerdo de cómo estaban llevando a cabo este proyecto, en particular de pude ver a dos personajes Karo y Mona que son dos muchachas dentro de la clases que realizan en una ocasión folletos con lo que en realidad es el movimiento de la ola para poder avisar a todo el colegio del proyecto nazista que se estaba volviendo realidad, y que ellas no compartían esa idolología con el grupo, tenían como objetivo terminar con este proyecto para no hacerle daño a nadie.

Fuente n° 2:

Es una fotografía, aquí muestra como el ejercito nazi apresaba o asesinaba personas, por el simple hecho de tener una ideología distinta o en este caso en particular, por tener otro tipo de religión, ya que los podemos ver en la imagen eran judíos y durante todo el gobierno de Hitler fueron asesinados brutalmente por ellos.
Este plan de exterminio sistemático hacia los judíos se lo llamo Solución Final. En esta solución final se tomaron en cuenta a los aproximadamente 11 millones de judíos distribuidos por toda Europa (Alterich, Ostmark, territorios del este, Generalgouvernement, Bialistok, Estonia, Letonia, Lituania, Bélgica, Dinamarca, Francia, Grecia, Holanda y muchos más).
Esta fotografía se puede relacionar perfectamente con la película ya analizada “La Ola”, ya que en ella también se presentan varias escenas donde los personajes recurren a la violencia para imponer su poder, como por ejemplo en la escena en la que un grupo de integrantes de La Ola se cruza con miembros de otro grupo diferente al de ellos (anarquistas). Aquí se pude ver perfectamente como uno de los personajes muestra un arma para poder aterrorizar al grupo y así poder librarse de ellos, esto demuestra cómo era indispensable la utilización de armas para atemorizar y hasta la utilización de violencia, como también se puede ver en la escena en la que Marco le pega a su novia, Karo. Impusieron su poder (el que poseían por pertenecer a un grupo) de una manera que era esperada, como lo hicieron los nazis, a través del miedo.

Fuente nº 3:

Cuando pensamos en el Nazismo, la pregunta que se nos viene a la mente es: ¿Cómo una potencia como Alemania, con una sociedad capacitada para obrar a favor del progreso de su país, dejo que el autoritarismo y el terror tome mando en su territorio?
Muchas veces el pertenecer a un grupo, ser parte de él y compartir entre tus pares los mismos códigos, puede llevar a la fascinación. El entusiasmo por defender tus ideales se puede llevar al punto máximo donde se pierde la noción de lo bueno o lo malo. Y no nos olvidemos del agregado más importante, que quizás fue una de las causas principales de la ceguera del pueblo alemán, la figura del líder. Ese hueco de poder que existía con la República de Weimar, fue llenado por la imagen fuerte, paterna e invencible que otorgaba el grandioso Hitler. Con esa imagen de hombre casi héroe logró que los alemanes recurran a él en busca de contención y seguridad.
Tanto como en la historia alemana como en el film, éstas características se pueden ver. Hitler, ya nombrado antes, y el profesor en la película la Ola, despiertan cada uno por su parte, fascinación. Tanta fascinación que puede provocar daños terribles en las vidas de las personas.
“La Caída” nos pareció una buena fuente para comparar lo remarcado anteriormente. En éste film podemos apreciar la espeluznante escena en la cual la mujer de uno de los aliados a Hitler, luego del suicidio de éste, mata a sus hijos al encontrarse en pleno hundimiento nazista. Podemos ver en el desenlace de La Ola como uno de los estudiantes se quita la vida al ver destruido el régimen propuesto por el profesor al comienzo de la película.
En los dos casos se observa el fanatismo. A tal extremo de no poder creer en un mundo lejos de la unión, que en uno de los casos gobernaba al pueblo alemán y en el otro le daba importancia a la vida de cada estudiante miembro.
Lo que diferencia a los dos film es el motivo por el cual se conformaron los grupos. Los pertenecientes al nazismo poseían la misma ideología, en la cual el racismo y la masacre estaban presentes. La lucha por el poder en el gobierno más allá de todo los unía, sin dejar de lado sus mentes fascistas. Los alumnos que conformaron el grupo llamado La Ola no estaban unidos por poseer una misma ideología, sino que por buscar lo mismo, contención y apoyo.